Objectifs de la formation
L’enseignement utilisant les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) est appelé à se développer. Le Diplôme Inter-Universitaire de « Multimédia et Pédagogie en Santé », est un enseignement destiné aux professionnels de la formation des métiers de la santé pour leur permettre de développer de manière autonome une production qui incorpore des éléments multimédia et interactifs pour répondre à des objectifs pédagogiques.
L’enseignement reposera en partie sur le travail personnel de l’étudiant qui consistera à adapter une séance de formation « classique » à une diffusion multimédia correspondant à au moins deux heures de cours. L’évaluation et la validation de cet enseignement se fera par la présentation de cette production pédagogique multimédia.
Pré-requis à la formation
Cet enseignement est ouvert à des pédagogues du domaine de la santé pouvant justifier d’une expérience professionnelle dans le domaine de la formation. Ils doivent maîtriser les outils de bureautique (traitement de texte, tableur et logiciel de présentation) et maîtriser la navigation sur Internet.
Conditions d'accès au
diplôme
Titres requis
Sont admis à s'inscrire au titre de la formation continue :
- Les titulaires d'un diplôme médicale de Doctorat de Médecine, de Pharmacie, de Chirurgie-Dentaire et de Sage-femme,
- Les chefs de cliniques
- Les titulaires d’un diplôme paramédical d’infirmier, de puéricultrice, de diététicien, de kinésithérapeute, d’ergothérapeute, d’opticien-lunétier, d’orthophoniste, d’orthoptiste, de pédicure-podologue, de prothésiste et de psychomotricien
- Les résidents et internes de,
- Les titulaires d'un diplôme d'Ingénieur,
- Toute personne titulaire d'un diplôme de niveau équivalent à des études de 3ème cycle (DESS, DEA, ...).
Sélection des candidats avant l'inscription
L'inscription est subordonnée à l'autorisation préalable du responsable pédagogique de l'Université où l'étudiant a déposé son dossier.
Nombre d'inscrits par an
Le nombre d'inscrits est limité à 30 par an.
Organisation de la formation
La formation est divisée en cinq
unités, deux se faisant en présentiel à
Lille et trois se faisant
à distance. Le programme se déroulera sur une
période de 6 mois et sa durée totale est
évaluée à 208 heures. La validation de cet
enseignement se fera par la présentation de leur
production.
Contenu de la formation
Texte, image, son et vidéo (acquisition
et traitements). Pédagogie et multimédia. Les
outils et méthodes d'évaluation. Les moyens de
communication distants. Le Rich média. Méthodologie
de structuration d'un enseignement et scénarisation.
Création d'un site web. Création d'animations.
Droit et multimédia. Les plates formes d'enseignement
à distance. Les outils multimédia des
professionnels.
Validation de la formation
Pour obtenir le diplôme, il faudra avoir
suivi l'intégralité de la partie
présentielle, fait les exercices demandés et mis en
ligne sa production pédagogique.
Coût de la formation (à Lille)
- tarif individuel : 525 €
- tarif entreprise : 1 050 €
Programme de l'enseignement
Enseignement présentiel
Il s'agit des Unités 1 et 3 qui auront lieu à Lille, à la médiathèque, dans l'amphi de visioconférence, Pôle formation, Faculté de médecine de Lille, Avenue Eugène Avinée - Loos. Une partie
de l'enseignement sera effectué en visioconférence
par des enseignants de Rennes et Rouen. Les travaux
dirigés auront lieu soit en petit groupe, soit sur des
ordinateurs individuels. La présence à cet
enseignement présentiel est obligatoire.
Travail personnel
Il s'agit des Unités 0, 2 et 4.
L'ensemble du travail personnel (exercices et production d'une
formation multimédia) pourra être
réalisé soit avec des logiciels libres (dont
l'utilisation aura été explicitée lors de
l'enseignement présentiel de la 1ère
semaine), soit avec les logiciels que possèdent les
apprenants.
Les étudiants disposeront d'un serveur pédagogique
sur le site web du DIU sur lequel ils trouveront un rappel sur
l'utilisation des logiciels, des liens vers les sites qui
pourraient leur être utiles et une série de forum
dédiés à chaque outil
pédagogique.
Unité 0 : Initiation au multimédia (22 h ou 1 ECTS)
Dès son inscription, l'apprenant
recevra un certain nombre de liens à visiter concernant le
multimédia.
Unité 1 : introduction à la
pédagogie multimédia (32 h ou 1 ECTS)
- Les principes de base des techniques des médias
interactifs (texte, images, son, vidéo)
- Mise en œuvre des médias interactifs (texte,
images, son, vidéo) lors de travaux pratiques
- Apport du multimédia à la pédagogie et
notions de pédagogie adaptée la formation à
distance
- Les évaluations interactives : les différentes
modalités et leur place dans un parcours de
formation.
- Les moyens de communication distants et leur place dans un
enseignement à distance
- Les différentes possibilités de création
d'un rich media
- Structuration et scénarisation d'un enseignement
multimédia en fonction des objectifs
pédagogiques
Unité 2 : Travail personnel (50h ou 2 ECTS)
- Auto formation tutorée sur les outils
multimédia : Les étudiants devront réaliser
des exercices de mise en forme de textes, images, sons et
vidéos qui reprendront les grandes fonctionnalités
mises en œuvre lors des TP de l'Unité 1. Ils
trouveront de l'aide sur le serveur pédagogique du DIU
avec une série de forum dédiés à
chaque outil pédagogique.
- Préparation du module de formation : rédaction
du synopsis, des objectifs et de l'architecture du dispositif
pédagogique de leur module de formation selon les
directives reçues lors du vendredi matin de la
première semaine.
Unité 3 : comment produire et distribuer un
module de formation. (32 H ou 1 ECTS)
- Retour d'expérience avec les logiciels libres
- Création d'un site web
- TP sur la création d'un site web
- Création d'animations
- Droit et multimédia
- Les outils multimédia des professionnels
- Les plate formes d'enseignement et les clases virtuelles
Unité 4 : travail personnel (70h ou 3 ECTS)
- Production, debuggage de leur module de formation
(systèmes d'exploitations et navigateurs) et mise en ligne.
Les modules de formation réalisés par les étudiants seront analysés par un jury qui les
acceptera ou les refusera et décidera de délivrer
ou non le diplôme.
Année scolaire 2011-2012
Date limite d'inscription
31 octobre 2011.
Semaines d'enseignement présentiel à Lille
Du lundi 21 novembre 2011, 14h au vendredi 25 novembre 2011, 12h
Du lundi 19 mars 2012, 14h au vendredi 23 mars 2012, 12h
Présentation par les étudiants de leurs réalisations
Les étudiants seront invités à présenter leurs travaux le jeudi 7 juin 2012 à 10h. Chacun disposera de 15 minutes pour présenter le contexte de sa formation puis sa réalisation. Chaque présentation sera suivie d'une discussion de 15 mn.
Année scolaire 2012-2013
Date limite d'inscription
31 octobre 2012.
Semaines d'enseignement présentiel à Lille
Du lundi 19 novembre 2012, 14h au vendredi 23 novembre 2012, 12h
Du lundi 25 mars 2013, 14h au vendredi 29 mars 2013, 12h
Présentation par les étudiants de leurs réalisations
Les étudiants seront invités à présenter leurs travaux à une date qui sera fixée lors de la première semaine d'enseignement. Chacun disposera de 15 minutes pour présenter le contexte de sa formation puis sa réalisation. Chaque présentation sera suivie d'une discussion de 15 mn.
Renseignements
Responsable pédagogique de Lille : professeur J. M. Brunetaud
Responsable pédagogique de Rouen : professeur S. Darmoni
Clip Vidéo
Pour vous donner une idée du mode de déroulement de l'enseignement en présentiel, nous avons réalisé un clip vidéo lors de la semaine de novembre 2009. Cliquez sur la flèche " > " dans le lecteur pour lancer la lecture du clip vidéo.
Dernière mise à jour : 7 mai 2012
|
